IRKÇILIK – TURANCILIK
DERS KİTABI I
Gazetelerin köşe yazılarından, gazete haberlerinden tarih ders kitabı olur mu? Böyle bir kitap okullar da okutulur mu? Bugünkü gazete köşe yazılarından tematik bir kitap oluştursak Milli Eğitim Bakanlığı veya Talim Terbiye Kurulu Başkanlığı bu kitabın ders kitabı olarak kabul edip okutulmasını onaylar mı? Hatta, bu kitabın önüne bir Milli Eğitim Bakanıın bir genelgesini koyup ders yılı başlangıcında ilkokuldan üniversiteye tüm eğitim kademelerinde genelgenin ders yılı açış dersi olarak okutulması mümkün olur mu?
Öyle şey olur mu? Seslerini duyar gibi oluyorum. Fakat, Türkiye’de oldu. Hem de Cumhuriyet tarihimizde.
Ders kitaplarının içerikleriyle ilgilenenlerin dikkat etmesi gereken mevzuatla tarif edilmiş-edilmemiş pekçok ilke, prensip ve teknik detay vardır… Bu detayların en başında bilimsel terminoloji ve alanın kendi terminolojisi gelir. İyi bir alan yazarıysanız alanınızla ilgili tüm güncel kavram ve terimlere hakim olmanız gerekir. Tarih alanı çalışıyorsanız bu durum bilgi ve iletişim teknolojileri terimlerinden daha güncel bir kavram/terim hakimiyeti gerektirir. Ne alaka? Demeyiniz… Bilgi ve iletişim teknolojilerinde kullanılacak yanlış bir kavram terim en fazla donanım, yazılım veya sistem hatasına neden olur, tespit eder düzeltirsiniz… Fakat, tarih alanında yazmak her zaman risktir… İnsanlık tarihinin en eski deverlirenden bile bahsetseniz, günümüzün alakasız bir noktasıyla bağlantılandırılır. Siz anakronik bir bağlantı saptaması yapıncaya kadar tartışmalar odağından sapar ve alır başını gider. Sonuçları tahmininizden öteye geçebilir.
Tarih eğitimin tartışmalı konuları en eski devirlerden günümüze kadar uzanır. Olumlu yanı alanı ve araştırmaları diri tutar, cazip kılar. Olumsuz yanı tartışmalar rayından çıkabilir, alakasız istasyonlara uğrayabilir… Alakasazlığın da diğer olumlu yanı insanların düşünme becerilerinin gelişimine sunulan katkıdır… Tarih alanında bugüne yaklaştıkça tartışmalar sadece tarih alanının konusu olmaktan çıkabilir ve gündelik ekonomik, politik, sosyal ve kültürel akımların, tartışmaların gündemi ile kol kola girip amacından sapabilir.
Bu tür ve daha fazlası sorun yumağı tarih alanı ders içeriği üreten yazarları kelime-kavram-terim seçiminde çok titiz davranırlar ve belirli terimlerin dışına çıkmayı riskli bulurlar. Hatta, bazen legal mevzuatın içinde yer alan kavramları bile etliye sütlüye dokunmamak için pas geçtikleri olur… Titizliğin aşırılık boyutu zaman zaman içerik üreticilerin canını sıkar, çünkü anlatmanız yazmanız gerekn alan gereklilikleri de vardır.
IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının tamamına erişim için tıklayınız…
Bu sıkıcı durumlar yakın tarihe yaklaştıkça daha da artar. Ülkemizde yakın dönem Cumhuriyet Tarihi, Atatürk’ün hayatı, Atatürk İlke ve İnkılapları ile ilgili içerik üretimi hassas davranılması gereken konular arasında yer alır. Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük içerikleri Cumhuriyetin ilanından günümüze konu içerikleri itibariyle benzer görünse de günümüze yaklaştıkça içeriklerin başkalaştığını, aynı konuların her devirde ele alınış biçiminin değiştiğini farkedersiniz… Bu dersin ayrıca hiçibir alan ve disiplinde olmayan mevzuatın tüm hiyerarşiş yapısında yer alan hükümleri vardır. Anayasa, Milli Eğitim Temel Kanunu vd. bağlı yönetmelik, yönerge ve genelgeler… Öğretim programları, TTKB Kurul Kararları… Zaman zaman bu yasal prosedür kendi içinde çelişse bile içerik üreticisi yazar bu kurallar silsilesinin ahengini yakalamak ve içeriği bu kalıba uydurmak zorundadır… Yani, bazı alanların yaratılış ve evrim tartışmalarından ibaret tek kullanımlık bir tartışma alanı değildir yakın tarih içerik üretimleri….
Tarih alanında sadece tüketimi değil üretimi de seven bir eğitimciyseniz bu zorluklar Sizi yormaz, aksine motive eder… Yazarken karşılaştığınız zorluklar sonuca ulaşıp eseri ortaya koyduğunuzda inanılmaz bir zihinsel/psikolojik tatmin duygusu bırakır.
IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının tamamına erişim için tıklayınız…
İçerik yazarı olarak bu süreci sağlıklı olarak sürdürebilmeniz için alana, alanın terminolojisine ve mevzuata hakimiyet yetmez… Yakın dönem eğitim tarihinizde üretilen içeriklere de hakim olmanız gerekir… İşte tam bu ihtiyaçtan dolayı yıllarca Türkiye Cumhuriyeti İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük konularında günümüze kadar yazılmış ders kitabı, yardımcı kitap ve bağlı araştırmaları yakından takip etmeye çalışırım. Tarihin size en yakın dönemi olmasına rağmen yakın takibin barındırdığı pek çok zorluk vardır. Üretilen kitaplar, makaleler resmi kurum yayını-yayımı olmasına rağmen okul, üniversite, halk hatta milli kütüphane de bile zaman zaman erişim sağlayamazsınız. Belki bir koleksiyonerin belki bir sahafın belki de şansınız varsa müzayedenin kataloğunda yakalar eksik parçayı tamamla imkanı bulursunuz…
Lisans eğitimimden bu yana tam da bu tarife uygun bir kitabın izindeydim… Kütüphanelerde kaydı olmasına rağmen belki benden başka meraklı okuyucuların ödünç işleminden dolayı ulaşamadım. Belki de konjonktüre uygun olarak tasfiye edildi. Sahaflardan ve müzayedelerden abartılı fiyatlarına rağmen edindiğim nüshaların pekçoğu eksik olduğundan dolayı bir türlü tam nüshaya ulaşma imkanım olmamıştı. Şimdi bu nüshayı dijital ortamda görünce benden mutlusu olamazdı.
Hangi kitaptan bahsediyorum?
IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının tamamına erişim için tıklayınız…
Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü’nün 4 nolu yayını. Aslında ilk üç kitabın kurumun işleyişine dair kılavuz olarak kabul edilirse Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü’nün alana dair ilk yayımı olarak kabul edilebilir. 1944 yılında yayımlanan bu kitabın adı IRKÇILIK – TURANCILIK.
IRKÇILIK – TURANCILIK, II. Dünya Savaşı’nın sonuna yaklaşılan dönemde konjonktüre uygun olarak üretilmiş bir ders kitabı! Tamamı gazete köşe yazılarından oluşan bir ders kitabı… Evet, yanlış duymadınız. Tamamı hem de güncel gazete köşe yazılarından derlenmiş bir ders kitabı IRKÇILIK – TURANCILIK.
IRKÇILIK – TURANCILIK günümüz koşullarında bir ders kitabı olarak değerlendirilemeyebilir. Fakat, o günün koşullarında bir ders kitabı olarak basılmış ve kullanılmıştır. Yayınevi Maarif Vekaleti (Milli Eğitim Bakanlığı), yayına hazırlayan Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü, basıldığı matbaa Ankara Maarif Matbaası ve basım yılı 1944. Yeni ders yılında Türkiye’deki tüm okullarda içeriğin ders olarak öğretmenlere öğrencilere okutulması dönemin Maarif Vekili Hasan Ali Yücel tarafından genelge ile emredilmiştir.
Aşağıda içerikte yer alan tüm yazar ve köşe yazılarının listesini sunuyorum. Yazıların hangi gazetelerde hangi tarihlerde yayımlandığını meraklı okuyucu dijital nüshadan okuyabilir.
Yarın ki yazımda IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının içeriği hakkında tespit ettiğim değerlendirmeleri paylaşacağım… Yakın dönem tarihin izini sürmek pahalı bir meşgaledir… İyi ki dijital dünya var, en azından mesafeleri kısaltıyor…
IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının tamamına erişim için tıklayınız…
I. Bölüm (Söylev, Nutuk ve Demeçler)
- İsmet İnönü – 19 Mayıs 1944 Gençlik ve Spor Bayramı Söylevi
- Şükrü Saraçoğlu – 1944 Yılı Bütçesi Münasebetiyle B.M.M.’nde Söylenen Nutuk
- Hasan-Âli Yücel – 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramını Açış Söylevi
- Hasan-Âli Yücel – Maarif Bütçesi Müzakeresi Esnasında Mecliste Söylenen Nutuk
- Hasan-Âli Yücel – Maarif Teşkilatı Adına İsmet İnönü’ye Sunulan Ariza
- Memduh Şevket Esendal – Irkçılık-Turancılık Meselesi Dolayısıyla Parti Teşkilatına Yapılan Tamim
- Hasan-Âli Yücel – İsmet İnönü’nün Nutku Dolayısıyla Maarif Teşkilatına Yapılan Tamim
II. Bölüm (Irkçılık – Turancılık Etrafında Yazılan Yazılar)
- Falih Rıfkı Atay – Cumhurreisimizin nutku
- Falih Rıfkı Atay – Yaşadığımız zaman
- Falih Rıfkı Atay – Nizam düşmanlığı yaptırmayız
- Falih Rıfkı Atay – Niçin üstünde duruyoruz?
- Falih Rıfkı Atay – Irkçılık ve Turancılık
- Falih Rıfkı Atay – Yalnız kanun yolu
- Falih Rıfkı Atay – Biz tek bir cepheyiz
- Falih Rıfkı Atay – Pazar konuşmaları
- Falih Rıfkı Atay – Hak görünüründe bir kaygı
- Falih Rıfkı Atay – 25 inci yıldönümü
- Falih Rıfkı Atay – Neye inanalım?
- Ülkü (Başlık/Dergi) – Türk gençliği ve tahrikçiler
- Ülkü (Başlık/Dergi) – Egemenlik Ulusundur
- Hüseyin Cahid Yalçın – Millî Şefin Gençliğe hitabesi
- Hüseyin Cahid Yalçın – Millî Şefin irşat ve ihtarları
- Hüseyin Cahid Yalçın – Gençliğe mal edilmek istenen bir hareket hakkında
- Hüseyin Cahid Yalçın – Bizde Türkçülük
- Hüseyin Cahid Yalçın – Turancılık hareketi
- Hüseyin Cahid Yalçın – Gençlik bayramı
- Hüseyin Cahid Yalçın – Türkçülük ve ırkçılık namına yapılan tahrikler
- Hüseyin Cahid Yalçın – İfrat — Tefrit
- Tahsin Banguoğlu – Bizim ülkülerimizde taviz yoktur
- Tahsin Banguoğlu – Türk Gençliğinin tek cephesi
- Salâhattin Batu – Gençlik ve ülkü birliği
- Emin Erişirgil – Bizim Milliyetçiliğimiz
- Reşat Şemsettin Sirer – Vatan ve Millet sınırları
- Ahmet Kutsi Tecer – Biz ne istiyoruz?
- Bedrettin Tuncel – Şef ve gençlik
- Prof. Dr. Yavuz Abadan – 19 Mayıs ve Türk gençliği
- Nasuhi Baydar – İdealsiz gençlik mi ?
- Burhan Belge – Milliyetçiliğin açık havasında…
- Cemil Bilsel – 19 Mayısı kutlarken
- Hakkı Nezih Beller – Millî vicdanın duyduğu nefret
- Hakkı Nezih Beller – Türk gençliği ve Kemalizm
- Hakkı Nezih Beller – Millî birliğimiz her zamandan sağlamdır
- Ethem İzzet Benice – İnönü’nü dinlerken
- Etem İzzet Benice – Hepimiz Türkçüyüz
- Etem İzzet Benice – İdeoloji bahsi üzerinde fikir hürriyeti tanımayız
- M. Faruk Gürtunca – Yolunu bilen bir millet olarak kalmak kararındayız
- Refik Halid Karay – Atatürk’ü gücendirmediğimizin bayramı
- Feridun Osman Menteşoğlu – İnönü’nün gösterdiği istikbal yolu
- Necmeddin Sadak – Millî Şefin millete büyük dersi
- Necmeddin Sadak – On ikiye beş kala
- Necmeddin Sadak – Bu asırda millet and milliyet seciyesi, halis kan yarış atı evsafına benzemez
- Necmeddin Sadak – Gençliği koruyalım
- Necmeddin Sadak – Yirmi beş yıl önce, bugün
- Peyami Safa – İsmet İnönü’nün nutku
- M. Zekeriya Sertel – Cumhur Reisimizin gençliğe hitabesi hakkında
- Zekeriya Sertel – Beşinci kol
- M. Zekeriya Sertel – Atatürk niçin yalnız gençliğe güveniyordu?
- Zekeriya Sertel – Atatürk milliyetçiliği nasıl anlıyordu?
- Kemal Turan – Erişilir hedefimiz
- Asım Us – Türk milletinin siyasi « amentü» sü
- Asım Us – Vatanseverlik maskesi altında sağ ve sol ifratçılık
- Asım Us – Türkçülük fikrinin tarihî tekâmülünde kargaşalık
- Asım Us – Gizli Turan cemiyeti şeklinde bir fesat şebekesi
- Asım Us – Ne mutlu Türküm diyenler azaldı mı? Yoksa çoğaldı mı?
- Ahmet Emin Yalman – Şifa müjdesi
- Ahmet Emin Yalman – Sağa mı? Sola mı?
- Ahmet Emin Yalman – Aklın aydın yolunda…
- Nadir Nadi – Türk milletinin sesi
- Nadir Nadi – Bizim realitemiz, bizim idealimiz!
- Nadir Nadi – Geçirdiğimiz imtihanlarda şaşıranlar
- Nadir Nadi – Bizim ülkümüz
- T. İ. – Devrim çocuğuna dediklerim
- Tasviri Efkâr (Gazete/Başlık) – Cumhur Reisimiz ve memleketin yarına ait dâvaları
- Tasviri Efkâr (Gazete/Başlık) – Bizim için mukaddes olan yurt ve vatan mefhumları
- Tasviri Efkâr (Gazete/Başlık) – Kuvayı Milliye ruhundan ilham alalım
- Tasviri Efkâr (Gazete/Başlık) – Bu memleketin huzur ve birlik içinde çalışma azmini, hiçbir fesat kıramaz
- Yeni Sabah (Gazete/Başlık) – Sergüzeşt yok
III. Bölüm (Maarif Vekaleti Tamimleri ve İlgili Yazılar)
- Hasan-Âli Yücel – 4 Nisan 1944 Tarihli Maarif Teşkilatı Tamimi
- Etem İzzet Benice – Kemalizm ve gençliğimiz
- Asım Us – Sağ ve sol cereyanlara karşı uyanıklık
IRKÇILIK – TURANCILIK kitabının tamamına erişim için tıklayınız…
